'ریسک انجام آن اشتباه است که کسی می میرد: چگونه coronavirus را دگرگون K-12 مدرسه در پاییز

K-12 مدرسه' آینده بلند مدت به نظر می رسد بسیار متفاوت وجود ندارد به طور گسترده ای در دسترس COVID-19 واکسن طرفد

توسط NEWSAMINS در 2 خرداد 1399

K-12 مدرسه' آینده بلند مدت به نظر می رسد بسیار متفاوت وجود ندارد به طور گسترده ای در دسترس COVID-19 واکسن طرفداران و مربیان می گویند — اما برخی نیز می گویند این بیماری همه گیر ارائه یک فرصت برای تجدید نظر چگونه امریکا آموزش دانش آموزان خود را.

با کلاس های حضوری لغو شد در اکثر کشورهای باقی مانده از K-12, سال, سیاست گذاران و مدارس در سراسر کشور در حال وزن گزینه های مختلف برای زمانی که دانش آموزان باید بازگشت و در چه ظرفیت. اما بسیاری معتقدند که بازگشت دانش آموزان به مدرسه ساختمان با خیال راحت پیچیده است گزاره می آید که با مخاطرات بالا.

"ریسک انجام آن اشتباه است که کسی می میرد" لیلی Eskelsen گارسیا رئیس ملی انجمن آموزش یک اتحادیه کارگری است که نشان دهنده بیش از 3 میلیون عضو و گفت: MarketWatch. "این درست نیست که کسی فارغ التحصیل و یا کسی نمی یادگیری بار جداول — کسی می میرند."

کار و آموزش در داخل یک جوانه کارخانه'

Eskelsen گارسیا سابق ناهار مدرسه بانو و ششم-معلم کلاس به نام مدارس "جوانه کارخانه" است که نه تنها در معرض خطر قرار داده و معلمان و مشاوران مدرسه و کارکنان پشتیبانی, بلکه کودکان خانواده. "این بچه ها را گرفتن و آن را از هر یک از دیگر, و آنها آن را صفحه اصلی," او گفت:. "این بدان معنی است که آنها می تواند یک خطر به برادر بزرگتر و خواهر و ... خود را پدر و مادر و پروردگار به من کمک پدربزرگ و مادربزرگ خود."

" 'بچه ها در مدرسه می تواند به سرعت گسترش دایره خود را از مردم است که شما در معرض. بسیاری از است چرا که کودکان و نوجوانان به عنوان خوب نیست در مورد اجتماعی فاصله به عنوان بزرگسالان هستند.' "

— آرون Milstone استاد بیماریهای عفونی کودکان و اپیدمیولوژی در دانشگاه جانز هاپکینز پزشکی

این coronavirus به نظر نمی رسد تاثیر کودکان به شدت به عنوان آن را از دیگر گروه های سنی است. اما "بچه ها مطمئنا بخشی از این بیماری همه گیر" هارون Milstone استاد بیماریهای عفونی کودکان و اپیدمیولوژی در دانشگاه جانز هاپکینز پزشکی گفت MarketWatch. مراکز کنترل و پیشگیری از بیماری می گویند که کودکان "هنوز هم می تواند با تصویب این ویروس بر روی دیگران که ممکن است در معرض خطر بالاتر" و تحقیقات جدید نشان می دهد کودکان و نوجوانان در واقع می تواند در انتقال COVID-19.

مقامات بهداشتی نیز بررسی موارد نادر اما بالقوه کشنده است در کودکان و نوجوانان به نام کودکان multisystem سندرم التهابی (PMIS) که می تواند مربوط به COVID-19.

هنگامی که کودکان به مدرسه Milstone گفت: قرار گرفتن در معرض خود را به همکلاسی های خود را گسترش خانواده های شبکه های اجتماعی است. مهم نیست که چگونه مراقب شما هستند در خود و اعمال خود را "بچه ها در مدرسه می تواند به سرعت گسترش دایره خود را از مردم است که شما در معرض" او گفت:. "بسیاری از است چرا که کودکان و نوجوانان به عنوان خوب نیست در مورد اجتماعی فاصله به عنوان بزرگسالان هستند."

اما از لحاظ جسمی از فاصله 30-برخی از کودکان به طور منظم در یک اندازه کلاس درس نمی شود امکان پذیر است گفت: Eskelsen گارسیا که به یاد می آورد گرفتن عطسه و در آغوش گرفت و هنگامی که او یک معلم است.

"معلمان که می دانند چگونه فیزیکی آن است که در کلاس درس هستند گفت:" ما نمی گوییم ما نمی تواند آن را انجام دهد — ما در حال گفت آن را برای رفتن به یک مقدار زیادی از زمان و آن را برای رفتن به یک مقدار زیادی از منابع'," او گفت:. "من فکر می کنم ما به عقب خواهد رفت و آن را نمی خواهد نگاه چیزی شبیه به این نگاه که ما به سمت چپ که در ساختمان است."

چه بازگشایی مدارس ممکن است مانند نگاه

این فدراسیون معلمان آمریکا منتشر شد 22-صفحه نقشه راه در اواخر ماه آوریل با خیال راحت بازگشایی مدارس و جوامع با شروع با یک کاهش در تعداد موارد جدید به مدت حداقل 14 روز مستقیم.

" این فدراسیون معلمان آمریکا منتشر شد 22-صفحه نقشه راه در اواخر ماه آوریل با خیال راحت بازگشایی مدارس و شروع با یک کاهش در تعداد موارد جدید به مدت حداقل 14 روز مستقیم. "

توصیه های آن شامل ramped تا تست و ردیابی تماس دست شویی ایستگاه علامت غربالگری برای کودکان و نوجوانان و کارکنان روزانه مدرسه مایع, تجهیزات حفاظت شخصی (PPE) برای معلمان و کارکنان پشتیبانی و بودجه اضافی برای این مداخلات; آنها همچنین خواستار حمایت در خطر کارکنان و دانش آموزان و همچنین ملاحظات برای دانش آموزان با زمینه ای شرایط معلولیت و خاص-مورد نیاز آموزش و پرورش.

این اتحادیه کارگری گذاشته تعدادی از مدرسه-سازماندهی مجدد راه حل برای ترویج, فیزیکی, فاصله, از جمله کلاس کوچکتر اندازه; تقسیم بندی برای محدود کردن تعداد دانش آموزان حاضر در داخل ساختمان و مبهوت زمان ورود و زمان غذا با دانش آموزان به طور بالقوه خوردن در کلاس های درس. Eskelsen گارسیا گفت که او تا به حال همچنین شنیده می شود این ایده از باز شدن مدارس به دانش آموزان جوان در حالی که بچه های بزرگتر یاد بگیرند از خانه به طور مستقل.

میامی-Dade County Public Schools سرپرست آلبرتو Carvalho که مسئول نظارت بر این کشور چهارمین مدرسه منطقه گفت MarketWatch منطقه خود شد و در حال حاضر در حال بررسی تعدادی از طرح های احتمالی برای نگه داشتن کارکنان و دانش آموزان امن از جمله دما چک قبل از سوار شدن به اتوبوس و یا ورود به ساختمان ورزشگاه و سالن اهرمی برای ایجاد اضافی کلاس درس و فضای راهرو طراحی دوباره به جریان یکی از راه های اجباری شستن دست برنامه است. این منطقه در حال ساخت تا آن PPE سهام در آماده سازی او اضافه شده است.

"بسیاری از متغیرهای در حال حاضر در بازی است که این بهترین است که گویا رهبران می توانید انجام دهید این است که در تمام داده ها توسعه سناریوهای متعدد و قادر به محوری برای یک بسته به تغییر شرایط," او گفت:.

" 'وجود دارد برخی از بسیار راه های خلاق است که مردم به صحبت در مورد انجام این کار هیچ کدام از آنها را بدون برچسب قیمت بزرگ.' "

— لیلی Eskelsen گارسیا رئیس ملی انجمن آموزش و پرورش

شهردار نیویورک, بیل د Blasio, در ضمن به خبرنگاران گفت: روز شنبه که احتمالات به "طرح" به طور کامل بازگشایی مدارس در ماه سپتامبر شامل متناوب روز مبهوت برنامه ها و حتی صرفا آموزش آنلاین با توجه به سیاست.

"همه از این طول می کشد تا برنامه ریزی" Randi واینگارتن رئیس فدراسیون معلمان آمریکا گفت MarketWatch. "طول می کشد تا برنامه ریزی برای فکر می کنم از طریق مدل های فیزیکی برای فاصله. ... طول می کشد تا برنامه ریزی برای اطمینان حاصل شود که مدارس در حال تمیز [پس از] هر یک از این جلسات. طول می کشد تا برنامه ریزی برای مطمئن شوید که شما شستن دست ها و ایستگاه های که شما به اندازه کافی PPE مانند ماسک."

در حالی که مدیران مدرسه هستند به درستی نگران حفاظت از دانشجويان رشته بهداشت و ایمنی و ابتلا به آنها را در برنامه درسی آنها نیز باید ادعا با درجات مختلفی از تروما دانش آموزان را تحمل کرده اند از همه گیر Eskelsen گارسیا گفت.

"ترس و عدم اطمینان و اضطراب در بیش از یک دوره طولانی از زمان باعث استرس و علل تروما" او گفت:. "ما را به مقابله با آن روانی-مسائل مربوط به سلامت در کنار برخورد با بخش طولانی و که در آن کاما می رود."

هدایت از بالا

در غیاب گسترده COVID-19 تست برای دهها میلیون نفر از دانش آموزان به صورت منظم مدیران مدرسه به احتمال زیاد باید به تکیه بر اقدامات دیگر مانند علامت غربالگری اجتماعی فاصله دست شستن تمیز کردن مدرسه و اساسی دیگر شیوه های Milstone گفت.

به این منظور CDC در هفته گذشته منتشر شد یک صفحه سری از نمودار جریان برای کمک به K-12 مدیران در بازگشایی مجدد تصمیم گیری با توصیه های بهداشتی و ایمنی و نظارت مداوم.

" 'کاخ سفید سیراب CDC دستورالعمل به چیزی بیش از یک شل و ول فلوچارت.' "

— Eskelsen گارسیا سابق ناهار مدرسه بانو و ششم-معلم کلاس

اما دانیل Domenech مدیر اجرایی مدرسه Superintendents انجمن (AASA) به نام درخت تصمیم "underwhelming," گفتن U. s. اخبار و گزارش جهانی که خود را اعضای یافت طولانی CDC دستورالعمل به بیرون درز به آسوشیتد پرس و بنا به گزارش ها کنار گذاشته با مغلوب ساختن پیشی جستن دولت به مفید باشد.

واینگارتن گفت: در نامه ای به رئیس جمهور تهمت هفته گذشته که مربیان بودند "هنوز هم بدون روشن هدایت و حمایت از کاخ سفید و یا دولت خود را" و از رئیس جمهور خواستند تا "با ما کار می کنند و نه علیه ما." در بیانیه روز شنبه, Eskelsen گارسیا گفت: "کاخ سفید سیراب CDC دستورالعمل به چیزی بیش از یک شل و ول فلوچارت."

در خواست اظهار نظر در مورد انتقادات وارد شده توسط دومنک و واینگارتن و همچنین در مورد اینکه آیا این برنامه ریزی برای انتشار بیشتر جامع راهنمای مدارس برای بازگشایی کاخ سفید وزیر مطبوعات Kayleigh McEnany گفت MarketWatch در روز جمعه: "رئیس جمهور تهمت صادر کرده است روشن داده محور راهنمایی در مورد چگونه متحده می تواند بازگشایی در حالی که تصدیق کرد که بازگشایی تصمیم گیری در نهایت بقیه با فرمانداران. رئیس جمهور تهمت است نیز روشن شده است که او می خواهم برای دیدن بازگشایی مدارس در شیوه ای امن."

روز دوشنبه یک CDC سخنگوی کارگردانی MarketWatch به یک سند تحت عنوان "CDC فعالیت ها و طرح های حمایت از COVID-19 پاسخ و رئیس جمهور برنامه ای برای باز کردن امریکا دوباره" که او گفت: تا به حال شده است به روز شده با جدید ضمائم.

یک پیوست اضافی را فراهم می کند جزئیات در "راهگاهی معیارهای" در توصیف رئیس جمهور بازگشایی طرح او گفت: در حالی که دیگر "یک مکمل به درخت های تصمیم گیری منتشر شد مارس 14, لیست شیوه های خاص که مدارس و دیگر تنظیمات ممکن است پیدا کردن مفید در خاص مراحل COVID-19 شیوع."

"این بحرانی منابع مکمل دیگر هدایت CDC قبلا منتشر شده برای کمک به جوامع برنامه ریزی برای پاسخ به و بازیابی از COVID-19" این سخنگوی گفت. "CDC ادامه خواهد داد برای به روز رسانی این منابع برای کمک به دولت و رهبران محلی آنها به عنوان پیاده سازی انطباق و تنظیم COVID-19 استراتژی کاهش در جوامع است."

این برنامه ها نمی آیند ارزان

برنامه ای برای نگه داشتن دانش آموزان تحصیل کرده در حالی که جلوگیری از گسترش COVID-19 نیز نیاز به پول گفت: Eskelsen گارسیا که اتحادیه دفاع از قانون برای افزایش بودجه مدارس دولتی است. "وجود دارد تعداد بسیار کمی از مدارس دولتی است که بسیاری از کلاس های درس خالی و یا فضاهای خالی و اندازه کلاس از یک دوجین بچه ها," او گفت:. "وجود دارد برخی از بسیار راه های خلاق است که مردم به صحبت در مورد انجام این کار هیچ کدام از آنها را بدون برچسب قیمت بزرگ."

در مارس 28, نامه ای به رهبران کنگره و superintendents از 62 شهرستان عمده مدارس خواستار بودجه اضافی برای سیستم مدرسه در آینده COVID-19 امداد لایحه با استناد به "درآمد قابل توجهی کمبود" در افق محلی برای مدارس.

" K-12 مدرسه پتانسیل جدید عادی نیز می تواند باعث تشدید نابرابری های موجود بین فقیر و غنی مدارس. "

Carvalho یکی از این نامه را امضا کنندگان گفت که او "نگران" در مورد بودجه در طول زمان هنگامی که خود را در منطقه نیاز به سرمایه گذاری اضافی برای حمایت از دانش آموزان و کارکنان.

"ما در حال برخورد نه تنها با احتمال یک رکود اقتصادی با از دست دادن قابل توجهی از درآمد است که صندوق آموزش و پرورش, اما ما در حال خرید و فروش در همان زمان [با واقع] که ما باید به صرف منابع اضافی بر اقدامات حفاظتی برای مقابله با یک بحران بهداشتی," او گفت:.

K-12 مدرسه پتانسیل جدید عادی نیز می تواند باعث تشدید نابرابری های موجود بین فقیر و غنی مدارس گفت: Julian Vasquez Heilig, رئیس دانشگاه کنتاکی کالج آموزش و پرورش به عنوان "اخیر مدرسه سرمایه گذاری تحقیقات ایجاد کرده است که مناطق فقیر و غنی در حال حاضر صدها میلیون دلار در نابرابری از نظر بودجه از تمام منابع."

"در دسترس بودن منابع در مناطق فقیر و غنی به طور مستقیم اثرات توانایی منطقه به ارائه کوچکتر اندازه کلاس در اجتماعی فاصله گرفته کلاس های درس و انعطاف پذیری از امکانات برای جایگزین حالت راهنما در دسترس بودن تکنولوژی برای آموزش از راه دور و جایگزین حالت راهنما در دسترس بودن از PPE برای دانشجویان و کارکنان و اعضای هیات علمی و سایر شرایط مربوط به COVID-19 پاسخ," Vasquez Heilig گفت MarketWatch.

Carvalho گفت که او نیز در مورد دانش آموزانی که پدر و مادر' شغل مانع از آن شد که قادر به نظارت بر کودکان خود را در طول روز برای آموزش از راه دور و همچنین به عنوان مواد غذایی-کودکان ناامن که با تکیه بر وعده های غذایی مدرسه.

چگونه COVID-19 می تواند تغییر K-12 مدرسه در دراز مدت

بحران ارائه "متاسفانه فرصت خوبی برای ما به تجدید نظر در آموزش و پرورش" گفت: Yong Zhao یک استاد برجسته در دانشگاه کانزاس مدرسه آموزش و پرورش با یک تغییر به دور از استاندارد تست و تاکید بیشتر بر حمایت از دانش آموزان رشد فردی.

Carvalho در ضمن گفت: "هیچ قصد بازگشت به راه همه چیز استفاده می شود" — پیش بینی سیستم آموزش و پرورش را تبدیل به مراتب شخصی تر تطبیقی و انعطاف پذیر برای دانش آموزان و خانواده ها ، برخی از والدین ممکن است تصمیم به فرستادن کودکان خود به مدرسه برای روز مدرسه او گفت: در حالی که خانواده های دیگر ممکن است تصمیم بگیرید که آموزش از راه دور با این نسخهها کار خوبی برای آنها و هنوز هم دیگران ممکن است انتخاب کردن برای فرد آموزش در روز متناوب است.

"وجود خواهد داشت تحصیل سنتی side-by-side با گزینه های متعدد است که منعکس کننده خواسته ها و خواسته های پدر و مادر, روش یادگیری از کودکان و نوجوانان و مخلوط و با ترکیبی از محیط های یادگیری در سراسر هیئت مدیره" Carvalho گفت. "در حالی که ما ممکن است برخی از نگرانی در مورد آن — و مسلما من — نیز وجود دارد یک فرصت در اینجا."



tinyurlis.gdu.nuclck.rushrtco.de
آخرین مطالب
مقالات مشابه
نظرات کاربرن